Проведённое исследование показало важную вещь: сохранение воспоминаний никогда не являлось нейтральным процессом. На протяжении разных исторических эпох за этим стояли принимаемые кем-то решения о том, чьи истории важны, что достойно памяти, а что — нет. Раньше это определяли жрецы, церковь, государство, семья. Сегодня — алгоритмы, которые выбирают, какие моменты «вспомнить», исходя не из личной значимости, а из метрик вовлечённости.

Из-за этого память стала хрупкой. Создаётся иллюзия, что всё сохраняется — фото, видео, голосовые сообщения, геометки… — но на деле эти файлы часто превращаются в бесконтекстный хаос. Воспоминания теряются не потому, что их уничтожили, а потому что они перестают быть заметными среди цифрового шума.

Поэтому сегодня особенно важно не просто хранить — а осмыслять. Необходимо возвращать контекст: кто здесь? где это было? почему это имело значение? Требуется совместное аннотирование, подписывание, обсуждение — и превращение цифрового следа во что-то тактильное и настоящее: например, фотокнигу или памятный кулон.

Именно на этом строится проект Отблеск. Он предлагает пользователям пространство, где человек снова становится автором своей истории — с поддержкой технологий, но без их диктата. Где искусственный интеллект помогает восстановить утраченное и собрать разрозненные кусочки прошлого в единый, живой нарратив.

Исследование подтверждает: память не сохранится надолго в облаке. Для большей надёжности нужно и цифровое пространство, и физическое воплощение. Только гибридный подход позволяет противостоять навязанной «важности», алгоритмической слепоте и технической уязвимости.

Библиография

1. Ассман, Я. Культурная память и ранняя цивилизация: Письменность, воспоминание и политическое воображение / Я. Ассман; пер. с англ. — М. : Языки славянских культур, 2021. — 368 с.

2. Ван Дейк, Дж. Медиатизированная память в цифровую эпоху / Дж. Ван Дейк. — Стэнфорд: Stanford University Press, 2007. — 216 с.

3. Гардинер, Дж. Цифровая эпистемология: Как социальные сети меняют наше понимание истины / Дж. Гардинер. — Кембридж: Polity Press, 2019. — 220 с.

4. Хальбвакс, М. Социальные рамки памяти / М. Хальбвакс. — Париж: Félix Alcan, 1925. — 320 с.

5. Хирш, М. Семейные кадры: Фотография, нарратив и постпамять / М. Хирш. — Кембридж: Harvard University Press, 1997. — 304 с.

6. Хоскинс, Э. Цифровая память и медиа: Коннективная память / Э. Хоскинс // Антология исследований памяти. — Лондон: Sage, 2017. — С. 254–266.

7. Коннертон, П. Как общества помнят / П. Коннертон; пер. с англ. — Кембридж: Cambridge University Press, 1989. — 121 с.

8. Майер-Шёнбергер, В. Удалить: Достоинство забвения в цифровую эпоху / В. Майер-Шёнбергер. — Принстон: Princeton University Press, 2009. — 296 с.

9. Миллер, Д. Цифровая антропология / Д. Миллер. — Лондон: Bloomsbury Academic, 2012. — 320 с.

10. Нора, П. Места памяти / П. Нора // Новое литературное обозрение. — 1999. — № 36–38. — С. 18–104.

11. Онг, У. Дж. Устность и грамотность: Технологизация слова / У. Дж. Онг; пер. с англ. под ред. А. В. Гачевой. — М. : Канон+, 2011. — 336 с.

12. Петрелли, Д. Семейные воспоминания в доме: сопоставление физических и цифровых предметов памяти / Д. Петрелли, С. Уиттакер // Персональные и повсеместные вычисления. — 2010. — Т. 14, № 2. — С. 153–169. — DOI: https://doi.org/10.1007/s00779-009-0279-7.

Источники изображений

1. Арчимбольдо, Дж. Библиотекарь: живопись / Джузеппе Арчимбольдо. — 1566. — [Электронный ресурс]. — URL: https://en.wikipedia.org/wiki/The_Librarian_(Arcimboldo) (дата обращения: 03.12.2025).

2. Дали, С. Постоянство памяти: живопись / Сальвадор Дали. — 1931. — [Электронный ресурс]. — URL: https://artchive.ru/salvadordali/works/316548~Postojanstvo_pamjati (дата обращения: 03.12.2025).

3. Эшер, М. К. Рисующие руки: литография / Мауриц Корнелис Эшер. — 1948. — [Электронный ресурс]. — URL: https://artchive.ru/escher/works/200361~Risujuschie_ruki (дата обращения: 04.12.2025).

4. Вермеер, Я. Девушка, читающая письмо у открытого окна: живопись / Ян Вермеер. — ок. 1657–1659. — [Электронный ресурс]. — URL: https://ru.wikipedia.org/wiki/Девушка, _читающая_письмо_у_открытого_окна (дата обращения: 04.12.2025).

5. Рафаэль. Афинская школа: фреска / Рафаэль Санти. — 1509–1511. — [Электронный ресурс]. — URL: https://artforintrovert.ru/magazine/tpost/dt1bahac91-razbor-kartini-afinskaya-shkola-rafaelya (дата обращения: 05.12.2025).

6. Дега, Э. Портрет семьи Беллини: живопись / Эдгар Дега. — ок. 1860. — [Электронный ресурс]. — URL: https://en.wikipedia.org/wiki/File:Edgar_Degas_-_La_famille_Bellelli.JPG (дата обращения: 05.12.2025).

7. Неизвестный автор. Наскальные рисунки пещеры Ласко: роспись / анонимные палеолитические художники. — ок. 15 000 лет до н. э. — [Электронный ресурс]. — URL: https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Lascaux_painting.jpg (дата обращения: 05.12.2025).

8. Неизвестный мастер. Реликварий святой Фой: реликварий / анонимный мастер, монастырь Конк. — XI век. — [Электронный ресурс]. — URL: https://thepilgrimsguide.com/projects/the-reliquary-of-sainte-foy/ (дата обращения: 05.12.2025).

9. Неизвестный автор. Конусная мозаика из Урука: мозаика / шумерские мастера. — нач. III тыс. до н. э. — [Электронный ресурс]. — URL: https://artmonument.ru/article/istoriya-mozaiki-drevnego-vostoka (дата обращения: 05.12.2025).

10. Неизвестный автор. Семейный фотоальбом: фотография / аноним. — нач. XX в. — [Электронный ресурс]. — URL: https://ru.wikipedia.org/wiki/Семейный_фотоальбом? oldformat=true (дата обращения: 05.12.2025).

11. Мартин, Р. Вид Лондонского моста: гравюра / Р. Мартин. — XVIII в. — [Электронный ресурс]. — URL: https://collections.vam.ac.uk/item/O622204/a-view-of-london-bridge-print-r-martin/ (дата обращения: 06.12.2025).

12. Риццуто, А. Женщина, идущая по тротуару Нью-Йорка с домашней кинокамерой в руках. — 1956. — [Электронный ресурс]. — URL: https://www.loc.gov/resource/ppmsca.69968/ (дата обращения: 06.12.2025).

13. Музей Кайзера Фридриха (Германия). Маски из коллекции: экспонаты. — [Электронный ресурс]. — URL: https://www.quaibranly.fr/en/list-of-themed-tours/view-a-parcours/masks (дата обращения: 06.12.2025).

14. Ара Пацис. Рельефы Алтаря мира: мраморный рельеф / неизвестные римские мастера. — 13–9 гг. до н. э. — [Электронный ресурс]. — URL: https://www.arapacis.it/en (дата обращения: 06.12.2025).

15. Святыня святого Маура. Реликварий святого Маура: реликварий / Йозеф Мейслер и др. — 1270–1390. — [Электронный ресурс]. — URL: https://www.zamek-becov.cz/en/visitors-information/tours/1581-the-st-maurus-s-shrine (дата обращения: 06.12.2025).

16. Library of Congress (США). Семейный фотоальбом: фотография. — [Электронный ресурс]. — URL: https://www.loc.gov/item/ncr002164/ (дата обращения: 06.12.2025).

17. Library of Congress (США). Интервью о домашнем видео. — 1978. — [Электронный ресурс]. — URL: https://www.loc.gov/resource/afc1991021.afc1991021_46234/ (дата обращения: 06.12.2025).

18. Getty Museum. Семейный портрет. — 1826 — 1905. — [Электронный ресурс]. — URL: https://www.getty.edu/art/collection/object/108J0N (дата обращения: 06.12.2025).

19. Неизвестный автор. Римский военный диплом: бронзовая табличка. — I–II вв. н. э. — [Электронный ресурс]. — URL: https://en.wikipedia.org/wiki/Roman_military_diploma (дата обращения: 07.12.2025).

20. Домашний скрапбук: фрагмент альбома. — [Электронный ресурс]. — URL: https://www.coquitlam.ca/743/Scrapbooks---Fragile-Time-Capsules (дата обращения: 07.12.2025).

21. Пример использования BeReal: скриншот. — [Электронный ресурс]. — URL: https://bereal.com/ (дата обращения: 07.12.2025).

22. NES Classic Mini: рекламное изображение. — [Электронный ресурс]. — URL: https://www.nintendo.com/en-gb/games/oms/nes-classic-mini/ (дата обращения: 07.12.2025).

23. Panasonic Handheld MiniDV Cassette Digital Video Camcorder Set Silver NV-GS15EB: фотография товара. — [Электронный ресурс]. — URL: https://www.ebay.com/itm/406439247429 (дата обращения: 08.12.2025).

24. Колодяжный, В. Публикация о реликвариях: Dzen-статья. — [Электронный ресурс]. — URL: https://dzen.ru/a/Y42Y6weu6hh172hI (дата обращения: 08.12.2025).

Chapter:
3
4
5
6
7
We use cookies to improve the operation of the website and to enhance its usability. More detailed information on the use of cookies can be fo...
Show more