Автор проекта: Зеленой премии Номинанты
Место работы и должность: МАОУ «Гимназия 42»; Учитель биологии
География: Ханты-Мансийский Автономный округ
Охват: 2000 участников
Краткое описание Вашей деятельности: «„„формирование у обучающихся ответственного отношения к „братьям нашим меньшим“ на основе духовно — нравственного развития личности через совместную деятельность лицеистов, родителей, жителей города
Подробное описание Вашей деятельности: «„„формирование у обучающихся ответственного отношения к „братьям нашим меньшим“ на основе духовно — нравственного развития личности через совместную деятельность лицеистов, родителей, жителей города по оказанию благотворительной помощи фонду защиты бездомных животных. Основная ноша по контролю бездомных животных ложится на администрацию муниципалитетов и на неравнодушных волонтёров, которые всеми силами стараются помочь найти бездомному животному семью и помогают в лечении и питании.
В городе Нижневартовске ситуация с бездомными животными до сих пор остаётся острой: очень много дачников на зимнее время выпускают своих собак на улицу, неоднозначное отношение жителей к стерилизации своих п
Ваши планы в экологической деятельности на 2025 год: В 2025 году я ставлю перед собой цель стать примером экологического лидерства. Планирую организовать просветительские проекты о раздельном сборе отходов, привлечь единомышленников к волонтёрским акциям по озеленению и очистке территорий. Хочу развивать инициативы по снижению углеродного следа, продвигать использование экологичных технологий и сотрудничать с организациями, чтобы вместе строить устойчивое и ответственное будущее.
Достижения: В 2025 году мне удалось реализовать несколько значимых экологических проектов. Я организовал серию акций по сбору вторсырья, высадке деревьев и очистке прибрежных зон. Провёл обучающие встречи по экологическим привычкам, вдохновив многих изменить своё поведение. Благодаря совместным усилиям удалось сократить количество отходов и повысить экологическую осознанность в сообществе.
Ссылка на соц. сети, сайт: -
