Автор проекта: Зеленой премии Номинанты
Место работы и должность: МАОУ «Гимназия 42»; Учитель биологии
География: Центральный федеральный округ — 2, Москва, Московская область
Охват: 2000 участников
Краткое описание Вашей деятельности: «„„Мастер-классы „„„„ЭкоЛогика“»»» — это проект на стыке экологии и инженерии, направленный на экологическое просвещение и профориентацию школьников путем проведения образовательных лекций и мастер-кл
Подробное описание Вашей деятельности: «„„Мастер-классы „„„„ЭкоЛогика“»»» — это проект на стыке экологии и инженерии, направленный на экологическое просвещение и профориентацию школьников путем проведения образовательных лекций и мастер-классов.
В первый день проведения мастер-классов будут прочитаны образовательные лекции, в которых участники получат современные знания в области и проблематике экологии, причинах появления углеродного следа и методы борьбы с ним. Во второй день школьники примут участие в мастер-классах, на которых они с использование микроконтроллера Arduino самостоятельно соберут и запрограммируют анализатор воздуха, позволяющий оценить уровень углекислого газа в окружающем воздухе.
Проект направлен на ф
Ваши планы в экологической деятельности на 2025 год: «„„Мастер-классы „„„„ЭкоЛогика“»»» — это проект на стыке экологии и инженерии, направленный на экологическое просвещение и профориентацию школьников путем проведения образовательных лекций и мастер-классов.
В первый день проведения мастер-классов будут прочитаны образовательные лекции, в которых участники получат современные знания в области и проблематике экологии, причинах появления углеродного следа и методы борьбы с ним. Во второй день школьники примут участие в мастер-классах, на котор
Достижения: «„„Мастер-классы „„„„ЭкоЛогика“»»» — это проект на стыке экологии и инженерии, направленный на экологическое просвещение и профориентацию школьников путем проведения образовательных лекций и мастер-классов.
В первый день проведения мастер-классов будут прочитаны образовательные лекции, в которых участники получат современные знания в области и проблематике экологии, причинах появления углеродного следа и методы борьбы с ним. Во второй день школьники примут участие в мастер-классах, на котор
Ссылка на соц. сети, сайт: -
