
Фильтр карьерных возможностей
Тематика
«Ворклист студентов» собирает актуальные варианты, которые могут стать следующим профессиональным шагом: конкурсы, стажировки, open calls, резиденции, гранты, junior-вакансии и образовательные программы с отбором.Главный редакционный вопрос проекта: подходит ли эта возможность человеку, у которого еще нет большого опыта и большого количества реализованных проектов?Медиа помогает понять, насколько реально податься, что для этого потребуется и какой профессиональный результат можно получить: новый кейс, опыт, работу, публикацию, выставку или профессиональные связи.В фокусе находятся возможности, которые могут повлиять на портфолио и профессиональное развитие начинающего специалиста, а за рамками проекта остаются обычные новости дизайна, senior-вакансии, подборки вдохновения, курсы без отбора и профессионального результата, непроверенные open calls и пользовательские объявления.
Цель медиа
Помочь студентам и начинающим визуальным специалистам быстро понимать, какие возможности подходят им по уровню входа, затратам на подачу и возможному профессиональному результату.Сейчас человек видит много возможностей, но каждый раз сам разбирается, подходит ли ему конкретная стажировка, конкурс или open call и стоит ли тратить время на заявку.В результате пользователь должен быстрее принимать решение: «Я вижу возможность и сразу понимаю, подходит ли она мне, что потребуется для подачи и что я могу получить в результате».
Редакционная задача
Редакция отбирает возможности и объясняет их с позиции начинающего специалиста: кому подойдет предложение, насколько сложно податься и какой результат оно может дать.
Как анализировались конкуренты
Чтобы понять, чем проект может отличаться от существующих медиа, я смотрела не только на тематику, но и на то, как конкуренты работают с возможностями и помогают пользователю сделать выбор.(01) Для сравнения использовались пять критериев:
(02) Насколько аудитория совпадает с нашей.
(03) Какие типы возможностей публикуются.
(04) Ограничивается ли материал ссылкой или дает дополнительное объяснение.
(05) Насколько удобно искать и сравнивать публикации.
(06) Как устроены карточки, визуальная система и регулярность выхода.Конкуренты были разделены на три типа.(01) Прямые уже собирают конкурсы, стажировки, open calls и другие возможности для дизайнеров и визуальных авторов.
(02) Косвенные закрывают только часть этой задачи, например вакансии, конкурсы или карьерный контент.
(03) Потенциальные работают шире или в соседней нише, но уже имеют релевантную аудиторию.
Что показал конкурентный анализ
(01) Информация о возможностях разбросана по разным источникам. Вакансии, конкурсы, резиденции и международные программы часто находятся на разных площадках. Пользователю приходится самостоятельно собирать свою систему поиска из нескольких каналов и источников.(02) Дедлайн, требования и ссылка уже являются базовым форматом. Эти элементы есть у многих конкурентов, поэтому сами по себе они не создают заметного отличия.(03) Почти никто не объясняет, насколько реально податься начинающему специалисту. Пользователь видит условия, но сам должен понять, хватает ли ему опыта, портфолио и подготовки.(04) Из публикаций часто непонятно, сколько времени и усилий потребует заявка. Простая форма на 30 минут и конкурс, для которого нужно подготовить отдельный проект, могут выглядеть в ленте одинаково.(05) На рынке есть как очень широкие, так и узкоспециализированные проекты. Одни охватывают почти весь дизайн-контент, другие сосредоточены только на вакансиях, конкурсах или резиденциях. Между этими форматами остается место для более сфокусированного медиа о возможностях для начинающих.
Выводы для формата проекта
Единая структура карточки упрощает сравнение возможностей. Этот принцип стоит сохранить и дополнить собственной редакционной оценкой.Для этой задачи не нужен сложный сервис. Основой проекта остается редакционное медиа, которое самостоятельно отбирает возможности и дает пользователю ориентиры для принятия решения.
Аудитория: четыре разных сценария
Сегментация строится не столько по профессиям, сколько по следующему шагу
Ядро проекта: сегменты 1 и 2.Вторичная аудитория: сегменты 3 и 4.Первый сегмент для привлечения: студенты 2-4 курсов и недавние выпускники.У них еще мало реальных проектов, и им сложнее самостоятельно понять, соответствуют ли они требованиям. Эту аудиторию можно привлекать через университетские и дизайн-сообщества без большого рекламного бюджета.
JTBD (01)
Когда у меня уже есть учебные навыки, но почти нет реальных проектов, я хочу найти доступную внешнюю возможность, чтобы получить первый реальный проект для портфолио.Functional job: найти подходящую возможность и подготовить заявку.Emotional job: почувствовать, что я уже могу войти в профессиональную среду.Social job: получить опыт, который можно показать преподавателю, работодателю и другим дизайнерам.
JTBD (02)
Когда я уже работаю дизайнером, но застрял между junior и следующей ступенью, я хочу выбирать возможности, которые действительно помогут мне расти, чтобы усилить портфолио и выйти на более сильные проекты.Functional job: найти следующий карьерный шаг.Emotional job: перестать ощущать застой.Social job: восприниматься не как начинающий без опыта, а как специалист с внешними достижениями.
JTBD (03)
Когда я хочу вывести личную практику за пределы соцсетей и небольших проектов, я хочу находить подходящие программы, open calls и другие профессиональные возможности, чтобы получить ресурсы, профессиональные связи и публичную видимость.Functional job: найти подходящую возможность и успешно подать заявку.Emotional job: увереннее воспринимать себя как самостоятельного автора или специалиста.Social job: получить признание со стороны профессиональной среды.
JTBD (04)
Когда моя текущая специализация становится слишком узкой, я хочу находить возможности на стыке дисциплин, чтобы расширять профессиональные связи и пробовать новые направления.Functional job: найти новую область применения своих навыков.Emotional job: сохранять ощущение профессионального развития.Social job: становиться частью более широкого креативного сообщества.
Какой канал действительно нужен?
По данным Mediascope, во II квартале 2025 среднемесячный охват Telegram составлял 74% россиян 12+, а средний пользователь проводил там около 45 минут в день. Более ранний возрастной срез Mediascope показывал особенно активное использование Telegram аудиторией 12-24 лет.VK также остается важным каналом. Во II квартале 2026 средняя дневная аудитория ВКонтакте в России составляла 65,2 млн пользователей.
Решение
В качестве основного канала будет являться Telegram. Главная причина выбора связана с дедлайнами. Пользователь должен увидеть возможность вовремя, не дожидаясь, пока начнет специально ее искать.




